机电工程学院以“党建智动力”品牌统领教育教学质量提升工程，以“智学工作坊”聚力续航，提升专业建设质量，精准发力，锐意进取，推动学院教育教学工作质量持续提升。

一、深耕教学促成长，多元举措结硕果

1.教学活动精彩纷呈，平台搭建助力成长。“智学工作坊”以提升教师教学能力和教育教学质量为核心，围绕本科教育教学审核评估专题培训、工程教育专业认证专家辅导交流、省级教师教学创新大赛备赛指导、青教大比武实战演练、教师数字化能力提升系列培训等，开展专家指导、教学研讨、集体备课等多种形式开展教师培训活动10余次，促进教师之间的经验分享与思想碰撞，不断更新教育理念，提升教学技能，创新课堂教学。通过学院QQ群、微信群鼓励教师积极参与线上学习平台的课程资源建设和研讨交流开展自主式学习，提升自身的专业素养和教学水平。

2.团队建设持续加强，合作交流凝聚合力。“智学工作坊”充分发挥自身平台优势，积极致力于教学团队的培育工作，大力倡导教师之间开展深度合作与交流。在教学创新大赛、青年教师教学比赛备赛期间，工作坊精心组织教师集中研讨，对参赛材料进行反复打磨。在这个过程中，教师们相互学习、共同进步，不仅锤炼出了一批教学骨干，还挖掘出了一批极具潜力的青年教师，极大地增强了学院的凝聚力和向心力。获山东省普通高等学校教师教学创新大赛二等奖2项，山东省国家安全宣传教育优质课三等奖1项，第五届全国高等学校青年教师电子技术基础、电子线路课程讲课竞赛二等奖1项，学校2024年度教师教学创新大赛一等奖3项，三等奖3项，学校青教大比武二等奖1项、三等奖2项。1名教师被学校推荐参加山东省第十二届高校青年教师教学比赛。

二、专业建设显成效，内涵发展谱新篇

1.获批省级示范性实习（实训）基地。工作坊积极整合校内外资源，持续推进实习（实训）基地提档升级，九游体育·(NineGameSports)官方网站-珞石（山东）智能科技有限公司实践教学基地获批山东省示范性实习（实训）基地，为学院师生搭建起更为优质、专业的实践教学平台，让学在真实的产业环境中锤炼技能、积累经验，切实提升学生的实践能力和综合素质。

2.获批省级一流本科课程。工作坊精心组织、积极筹备，全力推动《机械原理及课程设计》教学团队进行课程内容的优化、教学方法的创新以及教学资源的拓展，攻坚省级一流本科课程建设项目申报工作。该课程的成功申报，将进一步发挥标杆引领作用，辐射带动其他课程的优化升级，促进学院课程体系的整体完善，助力教师教学能力的提升，为学生提供更高质量的学习体验，推动学院教学质量再上新台阶。

3.立项高层次教学改革项目。工作坊紧密结合学校特色发展规划，积极开展人才培养模式改革研究。《地方高校机电自动化专业群“133”应用型人才培养模式构建与实践》获中国自动化学会高等教育（本科、研究生）教学成果评价三等贡献教学成果，《地方本科院校多元多维内河船舶专业应用创新型育人体系改革和实践》成功获批山东省本科高校教改项目重点项目立项。本年度还获批校级教学改革研究项目3项。工作坊将以项目为依托，汇聚众智、推动实践，加速理论成果的落地转化，进一步推进应用型人才培养工作，为学院的人才培养模式创新和教育教学改革提供有力支撑。

4.启动人工智能赋能教育教学改革。“智学工作坊”紧跟新时代教育发展的前沿趋势，充分发挥自身优势，积极探索人工智能+高等教育教学模式改革。积极参与由山东省教育厅主办的“111计划”人工智能领域教学改革项目1项，出版《数字素养通识教程》1部，并面向2024级所有理工科专业本科生开设数字素养课程，同时获批九游体育·(NineGameSports)官方网站2024年第一批“人工智能+高等教育”典型应用场景案例3项。

过去的一年，通过全院教师的齐心协力，“智学工作坊”在促进教师专业发展和教育教学质量提升上积累了经验，取得了较好的成绩。展望未来，“智学工作坊”将继续在学院党委的领导下，秉持“智学”理念，不断创新工作方式，持续提升工作质量，为学院高质量发展和人才培养做出更大的贡献。

（撰稿：张长茂       摄影：王晓      审核：王振平、 张营      责编：俞梦如）